Novedades

Les ofrecemos las novedades en el entorno de nuestra actividad educativa y el trabajo de alumnado y profesorado, tanto internas de funcionamiento del centro como de repercusión en nuestra comunidad.  Les mantendremos informados de noticias de interés y realización de actividades.

IES La Rosaleda
Simulacro de evacuación

El día 30 de Noviembre de 2011 hemos realizado el preceptivo simulacro a las 9h,20m con la participación de toda la comunidad educativa a la que agradecemos su colaboración. Profesorado, alumnado y personal de administración y servicios han participado con serenidad, prontitud y colaboración.

 

 


I.E.S. LA ROSALEDA 2011-12

Según la Orden de 16 de Abril de 2008 por la que se regula el procedimiento para la elaboración, aprobación y registro del Plan de Autoprotección de los centros docentes públicos de Andalucía, en su artículo 11. 1 establece que al menos una vez en cada curso escolar deberá realizarse un simulacro de evacuación y que la participación en el mismo es obligatoria para todo el personal del centro.

Del mismo modo, y en su artículo 11.4 se establece que, en la semana previa a la realización de dicho simulacro, la dirección del centro informará a la comunidad educativa acerca del mismo, sin indicar el día ni la hora previstas para su ejecución.

Como es preceptivo se comunica que la fecha del simulacro será en la semana del 28 de Noviembre al 2 de Diciembre sin que el día ni la hora se pueda concretar según la normativa vigente.

                Por tanto procede dar a conocer algunas puntualizaciones para el desarrollo del mismo con el ánimo de que todos conozcamos, en cada momento, las funciones y actividades a seguir así como el procedimiento y protocolo establecidos.

                       INSTRUCCIONES GENERALES

1. Instrucciones de evacuación por aulas

Al oír la señal de evacuación, el profesor o profesora indicará al alumnado a su cargo que comienza la evacuación. Es el momento entonces, de que aquellos alumnos y alumnas que tengan alguna función designada comiencen con su cometido (cerrar ventanas, retirar obstáculos, encabezar la salida, etc).

El profesorado estará pendiente del correcto desplazamiento de sus alumnos y alumnas (en fila de a uno y pegados a las paredes) reconduciendo sus actuaciones que ellos desarrollen en caso necesario.

Una vez evacuada totalmente el aula el profesor o profesora cerrará la puerta dejando en su interior los objetos personales de los alumnos y alumnas y la marcará de algún modo indicativo de su desalojo (no se utilizarán objetos que constituyan un obstáculo) y situación de vacío.

El Responsable de planta del Equipo de Alarma y Evacuación, comprobará que las aulas estén vacías, y lo evacuará en último lugar. (profesores de guardia y miembros del equipo operativo y directivo sin que tengan una función de emergencia en ese momento)

2 Orden de evacuación por plantas

El desalojo de cada planta debe hacerse ordenadamente por grupos una vez escuchada la señal de alarma. Procediendo con el siguiente orden:

- Sótano.

- Planta baja.

- Planta primera.

- Planta segunda y así sucesivamente.

De forma simultánea, todas las plantas superiores se movilizarán siguiendo el criterio de proximidad y el de número de personas a evacuar. Esto significa que aquellas aulas ocupadas, que se encuentren más cerca de las escaleras, evacuarán antes que otras que estén más alejadas. De mismo modo, a igualdad

de distancia se recomienda que el criterio sea el que salgan antes las aulas con mayor número de alumnos y alumnas.

No se mezclarán los diferentes grupos evacuados y su distribución se hará en función del ancho de las salidas y de la situación de las mismas. Cuando sea posible, se podrán evacuar por una misma escalera por los lados laterales dejando en todo momento un hueco central para el paso de personal de emergencia.

Pero se pueden producir situaciones que compliquen la evacuación:

Que una de las salidas se encuentren bloqueadas: En el caso de que alguna de las salidas esté bloqueada, toda la planta evacuará por la que estén operativa siguiendo el orden de cercanía a las escaleras.

Que las salidas estén bloqueadas: En aquello casos en las salidas estén bloqueadas, se realizará un confinamiento en un aula o lugar donde puedan ser vistos desde el exterior y poder llamar así la atención de los medios externos.

33333. Instrucciones para el profesorado

El profesorado seguirá las indicaciones, del Jefe o Jefa de Emergencia y del Coordinador o coordinadora de centro del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del Profesorado.

El profesorado no incurrirá en comportamientos que puedan detonar precipitación o nerviosismo, evitando que esta actitud pudiera transmitirse al alumnado, con las consecuencias negativas que ello llevaría aparejadas. 

El profesor o profesora de cada aula será el único responsable de conducir y tranquilizar al alumnado en la dirección de salida prevista, manteniendo el orden, eliminando obstáculos si los hubiere, y evitando que el grupo se disgregue, incluso en el punto de encuentro.

Cada profesor o profesora, en su aula, organizará la estrategia de su grupo, encargando a algunos alumnos y alumnas la realización de funciones concretas como cerrar ventanas, contar al alumnado, controlar que no lleven objetos personales, apagar las luces, cerrar la puerta una vez que hayan salido todos y todas de clase, etc., con ello se pretende dar al alumnado la mayor participación posible. Es conveniente que estos alumnos sean designados previamente por el tutor..

El profesorado seguirá las instrucciones en cuanto a orden de salida y se dirigirá a al punto de concentración, previamente establecido en la reunión preparatoria del simulacro, y contarán a los alumnos y alumnas para confirmar la correcta evacuación del aula.

Se designarán a una o varias personas que se encarguen de evacuar a las personas minusválidas o con dificultades motrices permanentes y/o transitorias (pierna escayolada, esguince de tobillo, etc) si las hubiera. El profesor encargado será el de aula, requiriendo ayuda en caso necesario del resto de los alumnos de su grupo, el profesorado de guardia o el tutor si se encuentra en la zona.  

4. Instrucciones para el alumnado

El alumnado dejará de hacer la tarea que les ocupaba y se centrará en la nueva situación de emergencia.

Actuarán siempre de acuerdo con las indicaciones de su profesor o profesora, y en ningún caso deberá seguir iniciativas propias.

Aquellos alumnos o alumnas que tengan encomendada unas funciones concretas por su profesor o profesora, se responsabilizarán de cumplirlas (cerrar ventanas, cerrar la puerta del aula, comprobar que no queda nadie, etc.) y de colaborar con el profesorado en mantener el orden.

Los alumnos y alumnas no recogerán sus objetos personales, con el fin de evitar demoras.

El alumnado, que al sonar la señal de alarma se encuentre fuera del aula a la que pertenezca, en los aseos o en otros locales anexos, deberán incorporarse al grupo más cercano, según su localización, en el momento de la emisión de la señal de alarma, y en el exterior buscarán a sus grupo y se incorporan al mismo comunicándoselo a su profesor.

Todos los movimientos deberán realizarse de prisa, pero sin correr, sin atropellar, ni empujar a los demás.

Ningún alumno ni alumna deberá detenerse junto a las puertas de salida.

El alumnado deberá realizar este ejercicio en silencio y con sentido del orden y ayuda mutua, para evitar atropellos y lesiones, ayudando a los que tengan dificultades o sufran caídas.

Los alumnos y alumnas deberán realizar esta práctica de evacuación respetando el mobiliario y equipamiento escolar y utilizando las puertas con el sentido de giro para el que están previstas.

En el caso de que en las vías de evacuación exista algún obstáculo que durante el ejercicio dificulte la salida, será apartado por el alumnado, si fuera posible, de forma que no provoque caídas de las personas o deterioro del objeto.

En ningún caso ningún alumno ni alumna deberá volver atrás con el pretexto de buscar a hermanos o hermanas menores, amigos o amigas, objetos personales, etc.

En todo caso los grupos permanecerán siempre unidos sin disgregarse ni adelantar a otros, incluso cuando se encuentren en los lugares exteriores (en las zonas de seguridad) de concentración previamente establecidos, con objeto de facilitar al profesorado el control de los alumnos y alumnas.

5. Uso de las salidas de evacuación

Se usarán las salidas normales de edificio para el simulacro de evacuación de personas. Por ello, no se considerarán como salidas las ventanas, puertas a terrazas, patios interiores, ascensores, montacargas, etc.

No se abrirán, en caso hipotético de fuego, ventanas o puertas, ya que favorecerán las corrientes de aire y la propagación de las llamas.

Cuando existan escaleras de emergencia, éstas se utilizarán con objeto de comprobar su accesibilidad y buen funcionamiento.

No se utilizarán ascensores o montacargas si los hubiere.

Punto de concentración en el recinto del centro

Una vez desalojado el edificio, los alumnos y alumnas se encontrarán en diferentes lugares exteriores al mismo, previamente designados como puntos de concentración, siempre bajo el control del profesor o profesora responsable, quien comprobará la presencia de todos los alumnos y alumnas de su grupo mediante recuento.

Se designará una persona por cada salida, y otra en el exterior del edificio, que controlará el tiempo total tardado durante la evacuación.

 

                                      INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

 La señal de que comienza este simulacro de evacuación será la de toques largos con interrupciones breves. Se activaran las luces de emergencia en el aula de hipoacusicos.

  1. A partir de ese momento el profesorado que atienda un grupo de alumnos deberá establecer de la forma más rápida posible la evacuación de esos alumnos del aula y dirigirse al lugar establecido de encuentro. El alumnado dejará sus pertenencias (libros, mochilas, etc..) , en su pupitre y seguirá las instrucciones del profesorado. El alumnado deberá salir de forma ordenada (en fila india) y pegados a las paredes del edificio. El profesorado deberá controlar que los mismos alumnos y el mismo número de ellos que había en el aula se encuentren en el lugar de encuentro. El profesorado será el último en abandonar el aula y al hacerlo dejará la puerta cerrada como aviso que esa aula ya está controlada.
  2. Para el desalojo de cada aula se procederá comenzando por los que estén más próximos a la puerta. En el caso de aquellos grupos donde existan alumnos con discapacidad, el profesorado y el alumnado atenderán a los mismos para que se proceda a su evacuación sin ningún tipo de impedimentos.
  3. La evacuación se llevará a cabo de forma rápida pero sin correr, sin empujarse unos a otros y siguiendo las instrucciones con el mayor silencio posible. En ningún caso se volverá atrás o se detendrán.
  4. El profesorado de guardia controlará y guiará a los grupos de alumnos de su zona a las salidas de evacuación dando preferencia a los grupos que considere. En todo caso, los grupos de la planta baja y, entre éstos, los más próximos a las escaleras, serán los primeros en salir. Una vez comprobadas las aulas de su zona, los profesores de guardia serán los últimos en abandonar la zona y llegar al lugar de encuentro.
  5. Una vez llegados al lugar de encuentro para cada grupo y zona, cada profesor deberá comprobar que está la totalidad de los alumnos que tenía en el aula. Para ello su grupo deberá permanecer en todo momento con él durante la evacuación y a la finalización de la misma.
  6. En las diversas zonas de encuentro, miembros del equipo directivo realizarán funciones de control y seguimiento. Anotarán los tiempos de evacuación así como las posibles incidencias.
  7. Las zonas de evacuación para cada aula y zona serán las establecidas a continuación:
  • Pabellón Alhucemas /  Salida por puerta principal / Zona de evacuación el patio de deportes.
  • Polideportivo / Salida por puerta principal y por puerta de emergencia / Zona de evacuación campo de fútbol
  • Aulas y Talleres de los pabellones de Soldadura y Frío y Calor / Salida por las puertas correspondientes / Zona de evacuación campo de fútbol
  • Pabellón nuevo de hostelería / Salida por las puertas de servicio y de cocina / Zona de evacuación aparcamientos del pabellón de hostelería
  • Nave central / Salidas aulas de residencia por las escaleras de subida hacia el salón de actos hacia la puerta de salida a la zona de hostelería / Zona de evacuación jardines pabellones de hostelería
  • Nave central / Salidas  Electricidad del automóvil, automoción, Mecanizado, Aula 21  y Salón de Actos por la puerta de salida hacia los pabellones de hostelería / Zona de evacuación jardines pabellones de hostelería
  • Nave central / Talleres de electricidad, electrónica y madera por el pasillo central a la puerta principal / Zona de evacuación campo de Futbol.
  • Aulas situadas en el pasillo bajo izquierdo (aulas de Ciencias, Educación Especial, Aula Específica de mecanizado y soldadura) y pasillo superior izquierdo ( biblioteca, agencia de viajes, informática, francés y lengua de signos)  / Salidas por pasillo principal hacia la entrada del edificio principal / Zona de evacuación campo de Futbol. VER ACLARACIÓN*
  • Aulas situadas en el pasillo bajo derecho (Aula 4, aula técnica de electricidad, aula magna, AMPA y taller de impresión) y pasillo superior derecho ( aula específica sordos, secretariado, comercio, topografía, aula técnica de madera, aulas de FOL, y aula práctica de preimpresión) / Salidas por pasillo principal hacia la entrada del edificio principal / Zona de evacuación campo de futbol.
  • Personal situado en las dependencias de oficinas, secretaría, administración, orientación, DACE, conserjería, sala de profesores,  reprografía, dirección y jefatura de estudios / Salida hacia la puerta principal / Zona de evacuación campo de futbol.
  • El personal de limpieza y el de mantenimiento saldrá por la zona donde se encuentre trabajando.
  • El personal del bar se dirigirá por su puerta de acceso al campo de futbol

       (No procede al estar en obras, por lo que permanecerá en la zona habilitada             provisionalmente).

  • El profesorado y alumnado que se encuentre en los jardines, taller de viveros y zonas exteriores se dirigirá a la zona de evacuación más próxima a ellos.
  • El personal de vigilancia atenderá toda la evacuación de la zona principal. 
  • *ACLARACIÓN: Por hundimiento en el bar y alrededores no se podrá utilizar la escalera próxima a la biblioteca y aula a distancia, que conduce hacia la zona del bar, por lo que se utilizará la escalera de bajada del centro del pasillo de la planta alta. 
  • Se utilizarán  exclusivamente  las salidas habilitadas al efecto. En el edificio principal se recuerda, salida hacia pabellones de hostelería y puerta principal. 

 ESTAS INSTRUCCIONES DEBERÁN SER CONOCIDAS POR TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD (ALUMNADO, MADRES Y PADRES, PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS, PERSONAL CON FUNCIONES VARIAS, PROFESORADO). TODO EL PROFESORADO, LEERÁ EL PRESENTE DOCUMENTO A TODOS LOS GRUPOS QUE ATIENDE.

GALERÍA FOTOGRÁFICA
I.E.S La Rosaleda, Avenida Luis Buñuel, nº8, 29011 Málaga (España)
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